Powodem rezygnacji są obostrzenia, które uniemożliwiają naukę w sali przy nauczycielu.

– Problem jest poważny – twierdzi dyrektor Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia w Sieradzu, Andrzej Grześkowiak. Jego zdaniem nauka na instrumentach w wersji on-line jest nieskuteczna i to jest główny powód rezygnacji uczniów.

– Taka forma pracy nie odpowiada uczniom. Jako dyrektor nie mogę przeciwstawić się temu zjawisku. Lekcje przez internet są niemiarodajne – dodaje Grześkowiak.

Słowa te potwierdza dyrektor wieluńskiej szkoły muzycznej, Arkadiusz Uchacz. W jego opinii zajęcia przez internet także nie spełniają swojej roli.

– Nauka na instrumentach w trybie zdalnym jest bardzo trudna, a w wielu przypadkach niemożliwa. Najbardziej tracą na tym najmłodsi uczniowie, którzy zaczynają swoją przygodę z muzyką – przekonuje Arkadiusz Uchacz.

Od początku pandemii z zajęć w sieradzkiej szkole zrezygnowało 25 osób. Do placówki dotychczas uczęszczało około 150 uczniów.

Posłuchaj i dowiedz się więcej: