ŚDTM to szereg zabaw, organizowanych przez cały tydzień (a nawet kilka tygodni) w szkole. Uczniowie przypominają sobie i utrwalają tabliczkę mnożenia podczas gier: Marmur, Matematyczne spacery czy gier z kartami Grabowskiego: Królowa skakanki i Piłkarz matematyk. Dużą popularnością cieszą się również łamigłówki matematyczno-logiczne.

Kulminacją jest dzień 30 września, czyli Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie z różnych stron świata tworzą Komisje oraz Patrole Egzaminacyjne i przepytują z tabliczki mnożenia starszych kolegów, nauczycieli w szkole oraz inne osoby poza szkołą. Dzieci tworzące Patrol chętnie odwiedzają urzędy, posterunki policji, stacje radiowe, sklepy i wiele innych miejsc.

Komisje i Patrole składają się z 2 lub więcej uczniów i osoby dorosłej, koordynującej prace. Każdy Patrol i Komisja ma ze sobą koszyk z losami. Na każdym losie jest 5 pytań z tabliczki mnożenia. Każda osoba, która jest chętna do sprawdzenia swojej wiedzy wybiera z koszyka jeden los i stara się odpowiedzieć na wszystkie pytania. Jeśli odpowie poprawnie otrzymuje tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz imienną legitymację.

Pierwszym krokiem jest rejestracja na stronie http://www.wmtday.org/pl/rejestracja-2016. Po wysłaniu zgłoszenia, wysyłany jest link aktywacyjny na mail koordynatora (najczęściej jest to nauczyciel matematyki). Po kliknięciu w link, zgłoszenie jest potwierdzane w przeciągu 72 godzin.

Każda szkoła biorąca udział w akcji otrzymuje licencję, do pobrania na stronie akcji po zalogowaniu. Na stronie dostępne są również wszystkie materiały niezbędne do organizacji akcji: scenariusze gier, łamigłówki matematyczno-logiczne, losy (o różnym stopniu trudności), legitymacje Eksperta Tabliczki Mnożenia i wiele innych. Wszystko do bezpłatnego pobrania.

W akcji ŚDTM może wziąć udział każda szkoła. Formuła akcji pozwala zaangażować w działania szkoły podstawowe, gimnazja, a nawet szkoły ponadgimnazjalne. Znajomość tabliczki jest ważna na każdym poziomie edukacji, co zresztą widać na coraz większej liczbie szkół ponadgimnazjalnych biorących udział w akcji. Szkoły mają do dyspozycji losy o różnym stopniu trudności, a te najtrudniejsze mogą być wyzwaniem nawet dla każdego dorosłego.

Pomysłodawcą akcji jest Andrzej Grabowski, matematyk ze Szczecinka. Autor kart Grabowskiego Tabliczka mnożenia i inicjator Mistrzostw Polski w Tabliczce Mnożenia. Za swoją działalność edukacyjną wielokrotnie wyróżniany.